確立主題
考生抽到一個考題，首先要認真審題，知道題目要你議論的是什么，確立題目的主題，這是評述的第一步。主考老師一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準考題。當考生下去準備時，要有一個明確而正確的觀點，也就是你要評述的命題，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的主題，才有觀點可評述，有觀點可表達。
命題評述的主題有兩類，一是既定主題，一是待定主題。對于既定主題的命題評述，要圍繞這一主題進行思考并評述。比如，抽到的題目是：《電視廣告不宜過多》、《保護環(huán)境是每個人的責任》、《我希望北京申辦奧運會成功》，這樣的命題，很顯然是既定的主題，考生可以直接考慮從主題切入，進行結(jié)構(gòu)構(gòu)思、內(nèi)容組織，然后展開評述。
如果抽到待定主題的命題題目，考生需要盡快立意并確立主題，因為只有確立主題評述才能進行結(jié)構(gòu)構(gòu)思、內(nèi)容組織。確立的主題是這個評述題目所展示的思想內(nèi)容，這個主題需要被提煉成為一句話，即主題句。比如，抽到的題目是《我中學時代的一個同學》考生首先需要選擇一個要講的人物，并且要確定講他的哪些資料，然后根據(jù)主題構(gòu)思結(jié)構(gòu)展開評述。
構(gòu)思評述
確立了主題，就要迅速圍繞自己的命題主題構(gòu)思一個評述提綱，理清你評述的思路?？忌驗闇蕚涞臅r間較短，又不能寫提綱，所以評述提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關(guān)鍵是把評述的結(jié)構(gòu)建構(gòu)起來。這時考生的思維要積極活躍，思路要盡量開闊。
評述提綱的框架：
形成開場白
面對抽簽拿到的評述命題迅速思考開場白，提到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個人的臉，好比初次見面時的第一印象。有些同學的開場白很一般，沒有什么特色，也就不太容易給考官留下印象，沒有印象，很可能意味著你即興評述的面試失敗。因此，考生的第一個目的就是要給考官留下深刻的印象，就需要有一個精彩的開場白，讓考官從混混沌沌的神情中覺醒，有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興評述就成功了一大半。開場白可用引言、故事、描寫、設(shè)問等帶有文采與哲理的句子引出之后的評述正文。
評述正文
確立了主題觀點，形成開場白之后，考生就要迅速圍繞評述觀點思考一個正文的評述結(jié)構(gòu)，理清議論的思路。一般的思路是，首先對命題所展示現(xiàn)象的利弊進行評述，既有正面肯定又有反面批判。其次需要把現(xiàn)象與社會實際相聯(lián)系，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的前因后果。最后，提煉自己的觀點。