導語：知名雜志《東方模特》的編輯蘭與蘭指出，整個時尚界都應該感激查爾斯。沃斯，這位英國籍巴黎服裝設(shè)計師除了首開巴黎時裝之美，奠定了巴黎時至今日仍無可取代的時尚地位外，對于整個模特行業(yè)來說，他也是史無前列的天才創(chuàng)意家。第一次，第一次他將毫無生機可言的人體模型變成了自由走動，靈活展示的美麗女郎。
如果說這次的改變?yōu)樗A得了愛情(后來這位由他一手打造的首位真正意義上的模特馬麗。維爾納成為他的妻子)，那么奧地利大使夫人梅特尼克公主身著由他親自設(shè)計的禮服高調(diào)在宮廷舞會上亮相則無疑成就了他的事業(yè)。
從此，他的設(shè)計只為貴族而做，而他的模特也進一步水漲船高，變?yōu)槌錾砻T有著良好修養(yǎng)的大家閨秀們，而這似乎也預示了模特行業(yè)的發(fā)展之路，必然，有低端走向高端，由單純的展示服裝到理解，演繹設(shè)計師的設(shè)計意圖，為服裝本身注入靈魂。
將模特納入可教育，培訓的行為可謂勢在必行，尤其在中國這樣一個崇尚教育的國家。1979年皮爾 卡丹第一次在中國作秀，將模特的概念帶入中國。10之年后，來自蘇州絲綢工學院的第一個高等教育模特表演專業(yè)浮出水面，綜觀中國較早的幾所模特教育院校：蘇州絲綢工學院、中國紡織大學、北京服裝學院、山東紡織工學院…… 無一例外，模特教育都是依附于紡織院校之中。
其實這樣的現(xiàn)狀很容易理解。早些年的中國人并不能很好的接觸并了解時尚，作為一個工業(yè)亟需大幅度提高的發(fā)展中國家，生產(chǎn)力的發(fā)展才是硬道理，各種紡織院校的興起無疑是為國家基礎(chǔ)建設(shè)輸送人才與技術(shù)的最好原動力。
有服裝才能有服裝表演，服裝表演從根本上來說就是為了讓服裝產(chǎn)業(yè)有一個更好的存在，為原本空洞機械的服裝注入生命的靈動力，即使在時尚行業(yè)逐步深入人心的今天，服裝表演作為服裝延伸品的這一基本理念仍然沒有改變。雖然作為附屬品存在，但畢竟給中國模特教育的發(fā)展提供了一個良好的平臺，畢竟，在國外這樣的待遇也是不可想象的。模特，是中國的舶來之物，但今天的模特教育在中國卻是絕無僅有的。
“在高校辦模特專業(yè)的確是咱們才有的現(xiàn)象，這也跟我們國家的教育體制有關(guān)。我們知道做模特最好的時間是在16—25歲，剛好也是受教育的時候。國外實行的是學分制，模特們可以在保留學籍的情況下去做模特，可以在不想做模特的時候隨時回學校深造。在我們國家雖然很多大專院校也實行學分制，學校規(guī)定只要在6年之內(nèi)修滿學分就算有效，但這一點并不能真正有效的實施。
目前我們的大學教育還以4年為主，6年的話還要牽扯到多交學費問題。作為中國的家長來講，一方面想要子女做模特，另一方面還想要有正規(guī)的文憑，這樣在大專院校開辦模特專業(yè)可以很好的解決這個問題。”(北京服裝學院服裝表演系講師黃洪源)
模特教育的好處自不必說，不但豐富了模特本身的表現(xiàn)力，使她們能夠更好的展示服裝，更重要的，如今的模特們也不愿意只做人們口中的“衣架子”，通過學習，接受培訓可以讓她們以后的生活更有底氣。那么，除了參加國家統(tǒng)一高考接受高等教育外，她們是否還可以通過別的途徑來選擇接受教育的方式呢?大家眾說紛紜。
據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)擁有模特專業(yè)教學資格的正規(guī)院校就有200多家，至于各種民辦院校以及職業(yè)培訓開辦的模特課程更是數(shù)不勝數(shù)，最大限度的彌補了我國原有的模特教育的空白，為國內(nèi)模特素質(zhì)的提高起到了不可磨滅的作用。
只是，這三方關(guān)系的存在并非永遠和諧，因為生源問題三方展開了激烈的爭奪戰(zhàn)。模特資源在中國并不稀缺，但好的模特卻也不是信手就可拈來，于是，比規(guī)模、比師資、比信譽、比就業(yè)率成為辦學者不得不絞盡腦汁思考的問題，一場激烈的模特資源爭奪戰(zhàn)將會愈演愈烈。