導語：本周，中國勞動關系學院繼教院姜培琳現(xiàn)代藝術培訓中心的幾十名“準模特”考生通過今年成考被錄取。記者采訪時，興高采烈的學員們正在學習專業(yè)知識，再過一段時間，他們將會有另一個身份：中國勞動關系學院繼教院的學生。
北京新面孔模特學校學生備戰(zhàn)高考
成考助學臺前幕后
從2005年起，中國勞動關系學院繼教院多了一個“模特班”，學生均為姜培琳現(xiàn)代藝術培訓中心的學員。通過參加成人高考，這些“準模特”們在練習T臺貓步、展示美麗的同時，以大學生的身份感受校園文化，提升內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
姜培琳現(xiàn)代藝術培訓中心校長閆紅芳說，由于學生個人素質(zhì)條件不等，很多學生入學時雖具備模特的基本條件，但通過學習后，并非所有人都能走上T臺，成為名模。根據(jù)學校近幾年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年入學的學生中，約有半數(shù)學生將要在T臺背后實現(xiàn)他們追求時尚的青春夢想。學生入學時年齡一般不到20歲，由于要接受大量專業(yè)訓練，無形中減少了文化課學習時間，不利于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學校組織學生參加成人高考，讓他們在學習專業(yè)課的同時，掌握大學?？浦R，提高其個人文化素質(zhì)。閆紅芳說，兩年前，他們根據(jù)需要，組織學生報考了高起專層次的服裝表演專業(yè)，受到學生和家長歡迎。今年，學校又組織學生報考了服裝設計專業(yè)。考入中國勞動關系學院繼教院的學生，除學習模特專業(yè)知識外，還要學習相關理論和業(yè)務知識。通過成考學習，一部分學生將從臺前轉(zhuǎn)到幕后，繼續(xù)從事和服裝表演相關的舞臺編導、形象設計及服裝發(fā)布會的組織策劃工作。
走完臺步拿起課本
走進藝術中心，推開練功房緊閉的大門，節(jié)奏感強烈的音樂撲面而來。溫暖的教室內(nèi)，10余名“準模特”正在指導老師的帶領下，踏著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。休息間隙，一位學員告訴記者，他們?nèi)靠忌狭酥袊鴦趧雨P系學院繼教院，正在上專業(yè)訓練課，明天要坐在教室里，學習文化課。另一間教室里，擺放著石膏頭像、畫板等物品，幾名學生正在老師的帶領下上色彩課。一名學員說，學生不但要會走臺步，還要學習服裝色彩、設計等方面的內(nèi)容。在幾間教室里，記者發(fā)現(xiàn)，有女生正在老師帶領下練形體，有學員正在學習外語。
閆紅芳說，學員的時裝表演技巧、形體舞蹈、鏡前表現(xiàn)等專業(yè)課，由服裝業(yè)界專業(yè)教師負責授課。課程安排根據(jù)服裝表演的專業(yè)特點和學生的實際情況而定，大一時文化課課時較多，隨著學業(yè)加深，專業(yè)課比重也隨之加大。明年起，學員有望遷往中國勞動關系學院校區(qū)，與其他專業(yè)學生一起學習。