導語：邢臺職業(yè)技術(shù)學院是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的應用型高技能人才的全日制普通高校。
學院1979年建校，1984年歸屬中國人民解放軍總后勤部，1991年承擔原國家教委高職教育試點任務，1997年率先以“職業(yè)技術(shù)學院”命名，2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學院重點建設(shè)單位，2002年移交河北省成為省屬高校，2005年作為教育部“全國示范性高職高專院校”遴選試點院校通過專家評審，2006年12月，被教育部、財政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校之一。
2011年邢臺職業(yè)技術(shù)學院單獨招生實施方案藝術(shù)類招生簡章
按照教育部2011年關(guān)于國家示范性高等職業(yè)院校開展單獨招生改革試點工作的有關(guān)精神及河北省教育廳的具體要求，結(jié)合我院實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《關(guān)于2011年部分高等職業(yè)院校開展單獨招生改革試點工作的通知》文件精神，通過單獨招生改革試點工作，積極探索高職教育多元化選拔錄取機制，選拔最適合接受高職教育、最適合高職專業(yè)學習和具有創(chuàng)新精神、專業(yè)潛質(zhì)的考生進入高職院校學習，進一步優(yōu)化生源質(zhì)量，突出高職教育辦學特色。
二、改革舉措
學院單獨招生改革試點工作，堅持“以選拔適合接受高職教育、適合高職專業(yè)學習的考生”為主線，遵循“文化考核成績劃線，素質(zhì)考核成績排序”的原則，改革的重點是引入高中階段學業(yè)水平(高中會考成績)，單招改革的核心是加大綜合素質(zhì)測試的權(quán)重。主要體現(xiàn)在兩個方面：一是將考生高中階段的學業(yè)水平引入考核評價體系(未取得會考成績或未達標的考生可參加學院組織的文化水平考試)，文化水平考核成績或高中會考成績達到學院劃定合格線，以綜合素質(zhì)測試成績作為錄取的主要依據(jù)。二是將具有共性的專業(yè)歸納為一個招生大類，增加了考生專業(yè)選擇和錄取的機會。
三、組織保證
1.學院成立單獨招生考試工作領(lǐng)導小組，加強對此項工作的組織領(lǐng)導，并成立單獨招生考試工作辦公室，明確責任，確定目標。
2.成立紀檢監(jiān)察組，全程參與單獨招生考試工作，建立監(jiān)督機制，實施“陽光工程”，保證考試錄取工作的公平、公正、透明。
3.選派政策性強、作風正派、工作認真、責任心高、辦事講原則的教師和管理人員參加單獨招生考試工作。
4.加強對招生考試人員的培訓和政策宣傳工作，嚴肅考風、考紀，杜絕違紀事件發(fā)生。
四、招生專業(yè)和招生計劃
招生計劃為820人，分四個大類。單獨招生專業(yè)和計劃如下表：招生類別 專業(yè)名稱 計劃(人)學制(年)學費標準(元/年)
管理營銷類市場營銷100 3 5000
旅游管理100 3 5000
物業(yè)管理100 3 5000